“Analisi posturale e biomeccanica funzionale del musicista-
chitarrista”

Di |2012-07-18T16:22:00+00:00Luglio 18th, 2012|didattica, i migliori video didattici di youtube, Lo studio efficace, Manuel Consigli, tecnica|

Questo progetto dal titolo "Analisi posturale e biomeccanica funzionale del musicista-
chitarrista" presentato congiuntamente dal Conservatorio Statale di Musica "Jacopo Tomadini" e 
dall'Università degli Studi di Udine è risultato vincitore del Bando emanato nel 2009 dalla Regione
Friuli Venezia Giulia riguardante il finanziamento di progetti di ricerca in ambito universitario.

Si tratta di un lavoro di ricerca e di [...]

Analisi armonica: All the things you are

Di |2012-07-12T16:06:00+00:00Luglio 12th, 2012|analisi armonica, armonia, didattica, Manuel Consigli, Studi Didattici per Chitarra Jazz|

Continua il percorso sull'armonia funzionale iniziato con "l'introduzione all'armonia funzionale".Se non sei pratico della materia ti consiglio di andartela ad ascoltare, prima di proseguire con il video che trovi qui sotto, dedicato all'analisi dello standard "All the things you are".Noterai che c'è qualche incongruenza fra gli accordi della partitura che c'è nel video e quelli dello spartito [...]

Rhythm Change colore blues: George Benson

Di |2019-05-28T10:01:17+00:00Maggio 7th, 2012|didattica, i migliori video didattici di youtube|

In questo video George Benson dimostra come è possibile suonare il blues sulla progressione del Rhythm Change e in definitiva su qualsiasi sequenza di accordi.Nel video qui sotto il chitarrista Martino Vercesi spiega come creare quest'effetto utilizzando una "super-struttura" ottenuta incrociando la scala blues con la scala maggiore.

Lo studio efficace (parte sesta): il timing e la percezione del tempo

Di |2012-04-28T14:32:00+00:00Aprile 28th, 2012|articoli, didattica, Lo studio efficace, Manuel Consigli|

Si dice che la musica sia “l’arte del tempo”. Io aggiungerei che la musica è “l’arte del tempo presente”!Essere nel presente è una condizione fondamentale per un musicista. Ma cosa significa essere nel presente? Vuole dire avere l’attenzione focalizzata sulle percezioni sensoriali del “qui e ora”:La qualità del “timing”, cioè della precisa collocazione dei suoni nel [...]

Le Pentafoniche binarie (di Giovanni Monteforte)

Di |2012-04-21T11:52:00+00:00Aprile 21st, 2012|didattica, Giovanni Monteforte|

Il modo più spontaneo e naturale di suonare la chitarra è in “Quadruplo” o “Interhand”;Mentre si suona non si pensa, si ”disinnesca il cervello”, tantomeno si può pensare alle diteggiature, domina il sentire, “il dito va dove l’orecchio sente”, non si guarda la tastiera oppure gli occhi sono chiusi perché si è concentrati nell’esternare il fluire [...]

La “RIDIdattica” di Sandro di Pisa

Di |2020-02-17T18:46:57+00:00Aprile 18th, 2012|didattica, i migliori video didattici di youtube|

Se è vero come diceva Albert Einstein che "la genialità consiste nel saper “ridurre strutture complesse a rapporti semplici”, Sandro Di Pisa sa andare anche oltre! La sua "Rididattica" fonda su un'irresistibile senso dello humor la sua grande efficacia comunicativa e ci suggerisce con saggezza che non bisogna prendersi troppo sul serio! Ma attenzione...quanta competenza si [...]

CONCETTO DIDATTICO (di Giovanni Monteforte)

Di |2012-04-16T15:04:00+00:00Aprile 16th, 2012|articoli, didattica, Giovanni Monteforte|

Le idee sono nella mente (testa/cuore), non nella voce o nelle dita e si possono manifestare attraverso la mediazione della voce e/o dello strumento-musicale. Non bisogna però mitizzare la voce perché, come esiste una meccanica strumentale, così esiste una meccanica vocale: intervalli, frammenti melodici e frasi già collaudati e sedimentati che si ripropongono spontaneamente nelle dita, ma [...]

Lo studio efficace (parte quinta): focalizzare l’attenzione

Di |2019-05-28T10:00:16+00:00Aprile 8th, 2012|articoli, didattica, Lo studio efficace|

Image: Stuart Miles / FreeDigitalPhotos.netQuando ti accingi a studiare qualunque cosa, è molto importante che tu metta a fuoco il tuo obiettivo in modo preciso. Acquisire una nuova competenza implica sempre il superamento di una difficoltà. Se vuoi ottimizzare il tuo tempo, devi essere in grado diindividuare e isolare le difficoltà.Se non riesci a eseguire un certo passaggio [...]

Un assolo da antologia: Miles Davis in “So What” (di Mauro Bazzini)

Di |2019-05-28T09:51:35+00:00Marzo 17th, 2012|articoli, didattica|

Kind of Blue: un punto di non ritorno“So What” è la traccia che apre l’album “Kind of Blue”, l’album di jazz più venduto della storia; è probabilmente, insieme ad “All Blues”, il brano più famoso ed eseguito dell’intera produzione di Davis e deve il suo titolo ad un intercalare utilizzato dallo stesso musicista. Una delle ipotesi [...]

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